为贯彻落实党的十八大精神，根据中央组织部、国家科技部等五部门《关于印发<边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案>的通知》（国科发农[2014]105号）的文件精神，使“三区”人才支持计划工作有效开展，我馆认真动员部署，充分发挥文化志愿者自身专业特长，和州特殊学校及三都县三合镇姑挂完小联合，提供服务，为促进“三区”乡镇文化创新工作做出了一定贡献，充分展现了我州的人文风貌。现将我馆近半年来“三区人才”支持计划工作总结如下：

一、加强领导，精心组织

　　一是组织领导有力。我馆充分认识到“三区人才”支持计划对“三区”文化发展、构建公共文化服务体系工作的重要性，为确保“三区人才”支持计划工作的顺利推进，我馆根据相关通知精神，研究制顶了《黔南州图书馆关于三区人才支持计划专项实施方案》，明确了 “三区”人才支持计划的目标任务、工作原则、基本要求、保障措施等。二是精心选拔人员。依据讲政治、守纪律、顾大局、品德好、能吃苦、有特长的条件，选派文化工作者。三是合理使用资金。选派工作经费在中央补助2万的基础上，根据帮扶对象所在的地区具体情况给予适应艰边补助，保证资金使用规范，做到支出有据。

二、着眼需求，突出特色

　　为使帮扶援助工作落在实处，下派人员深入帮扶一线工作岗位，与支援文化骨干进行座谈交流，就服务工作开展调查研究，对工作中存在的问题进行分析，研究解决方案，制定工作计划。针对州特殊学校和三都县三合镇姑挂完小因为都是学生，在世界读书日、六一儿童节等活动制定了一系列的活动计划，对学生的德智体等方面的发展有正确的辅助提升，并根据图书馆的自身特点进行了文化、图书方面的活动制定。

三、开展活动

　　1.2015年3月，商讨创建残障儿童文化艺术团相关事宜。由黔南州图书馆、黔南州特殊教育学校、黔南州馨语聋儿自闭儿中心、独山县特殊教育学校，联合创办“黔南州特殊教育学校梦之歌文化艺术团”。

　　2、3月27日，黔南州图书馆联合三都县图书馆到三都县三合镇姑挂完小进行小小图书管理员培训。

　　3.2015年4月-5月，排练相关节目

　　（1）、排练校服模特表演、《民族传承》、《苗族板凳舞》、《感恩的心》等文艺节目

　　（2）、排练聋哑、视障、智障学生同台表演古诗词朗诵。

　　（3）、排练花灯戏表演。

　　4、4月23日，州图书馆联合三都县图书馆到三都县姑挂小学开展送书下乡及“故事大王”比赛活动；

　　5.2015年6初月，制定“黔南州特殊教育学校梦之歌文化艺术团章程”。

　　６.2015年6月中旬，为“黔南州特殊教育学校梦之歌文化艺术团”成立仪式及首场演出做准备。

　　７、6月19日，到三都姑挂小学开展“阅读引领风尚.书香沁润水乡”国学经典诵读活动；

　　８.2015年6月26日上午9点，在黔南州特殊技能教育学校操场举办“黔南州特殊教育学校梦之歌文化艺术团”成立仪式暨首场演出。